SMPN 3 Pasarkemis
visi pic

Visi

TERWUJUDNYA INSAN YANG BERKARAKTER DAN BERPRESTASI MELALUI KOMUNITAS BELAJAR SEPANJANG HAYAT YANG BERWAWASAN GLOBAL.”

Adapun visi yang ingin dicapai adalah sebagai berikut:

  1. Terwujudnya peserta didik yang memiliki karakter terpuji.
  2. Terwujudnya peserta didik yang berprestasi dan unggul dalam bidang akademik maupun non-akademik.
  3. Terwujudnya komunitas belajar sepanjang hayat, yaitu sekolah sebagai tempat saling belajar dan berkembang bagi guru, peserta didik, orang tua, dan masyarakat.
  4. Terwujudnya pendidikan yang membentuk profil Pelajar Pancasila dengan enam dimensi utama:
    1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia,
    2. Berkebinekaan global,
    3. Bernalar kritis,
    4. Mandiri,
    5. Kreatif,
    6. Bergotong-royong.
  5. Terwujudnya pendidikan yang berwawasan global.
  6. Terwujudnya pendidikan yang mengembangkan keterampilan abad 21.

Misi

  1. Mewujudkan lulusan yang memiliki karakter terpuji dengan terus mengembangkan potensi dasar dalam diri sehingga menjadi individu yang berpikiran baik, berhati baik dan berperilaku baik.
    1. Membekali peserta didik dengan pendidikan budi pekerti.
    2. Mengajarkan peserta didik untuk bersikap jujur, bertoleransi dan saling menghargai.
    3. Membiasakan peserta didik untuk selalu disiplin dalam melaksanakan setiap kegiatan.
    4. Membiasakan peserta didik untuk peduli pada lingkungan sekitar.

  2. Mewujudkan peserta didik yang unggul dalam bidang akademik dan non akademik.
    1. Menentukan kriteria ketuntasan belajar peserta didik.
    2. Menentukan kriteria lulusan terutama pada ujian sekolah untuk semua mata pelajaran.
    3. Mengikutsertakan peserta didik untuk kegiatan lomba minimal tingkat kecamatan hingga sampai tingkat internasional.

  3. Mewujudkan pendidikan yang mengedepankan pembentukan komunitas belajar sepanjang hayat yaitu guru, peserta didik dan orang tua saling belajar sepanjang hidupnya.
    1. Membuka ruang kelas (open class) untuk guru lain bisa saling melihat dan belajar proses pembelajaran di kelas.
    2. Mengaktifkan kegiatan MGMP sekolah untuk forum diskusi dalam merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, dan penilaian.
    3. Mengikuti pendidikan dan atau pelatihan yang relevan dengan mata pelajaran yang diampu untuk dapat meningkatkan kualitas pengetahuan, keterampilan, dan wawasan guru agar lebih profesional.
    4. Memfasilitasi kegiatan ekstrakurikuler pilihan berdasarkan minat dan potensi peserta didik dalam segala bidang, misalnya studi club seperti: club robotik, klub penelitian remaja, club kreativitas siswa, club ajang prestasi siswa, dll.
    5. Melakukan sosialisasi kepada komunitas orang tua terkait dengan pola/strategi pendampingan belajar online (belajar dari rumah) pada masa pandemi untuk putra dan putrinya.

  4. Mewujudkan pendidikan yang mengedepankan pembentukan profil pelajar Pancasila.
    1. Melaksanakan proyek profil pelajar pancasila untuk seluruh peserta didik.
    2. Mengintegrasikan nilai profil pelajar pancasila dalam perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian.
    3. Mengintegrasikan nilai profil pelajar pancasila dalam kegiatan pembiasaan rutin sekolah dan budaya sekolah.

  5. Mewujudkan pendidikan yang menjamin hak belajar bagi setiap peserta didik.
    1. Memfasilitasi pembelajaran bagi peserta didik berkebutuhan khusus.
    2. Memfasilitasi pembelajaran dengan mengedepankan persamaan hak.
    3. “Caring” (peduli) dalam proses pembelajaran, dimana setiap peserta didik saling bantu dan dibantu.

  6. Mewujudkan pendidikan menggunakan pendekatan atau model yang beragam.
    1. Melakukan kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan model yang beraga.
    2. Melakukan pembiasaan bagi peserta didik untuk melaksanakan tugas dalam bentuk proyek.

  7. Mewujudkan pendidikan mengembangkan keterampilan abad 21
    1. Melakukan kegiatan belajar mengajar mengembangkan sikap kritis, kreatif, kolaboratif, komunikatif.
    2. Melakukan kegiatan belajar mengajar dengan mengintegrasikan literasi dan numerasi.
    3. Melakukan kegiatan belajar mengajar dengan menumbuhkan pendidikan karakter.
misi pic

Sejarah

SMP Negeri 3 Pasar Kemis merupakan sekolah menengah pertama negeri yang terletak di Kecamatan Pasar Kemis, Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten. Sekolah ini berdiri berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 421/Kep.246-Huk/2005 tertanggal 1 Agustus 2005 dan telah beroperasi sejak 20 Agustus 2005.

SMP Negeri 3 Pasar Kemis memiliki akreditasi A berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah Nomor 100/BAP-S/M-SK/XI/2016 tertanggal 26 November 2016. Hal ini menunjukkan bahwa sekolah ini memiliki kualitas pendidikan yang terjamin dan mampu menghasilkan lulusan yang berkualitas.